Kategori: Upphovsrätt


Nätprat med förskolan (2)

I förra blogginlägget började jag berätta om den föreläsning som jag har hållit några gånger för förskolechefer som går PIM-utbildningen och förskolans PIM-examinatörer. Sedan den texten skrevs har jag bland annat hunnit fira påsk, besöka SETT-mässan i Kista, träffa massor av folk på olika möten, uppdatera hela Kolla källans webbplats och publicera nya artiklar. Men… Läs mera »


Upphovsrätt och Creative Commons – diskussionsfrågor

Ordbild genererad från Wordle.net Skall ni diskutera upphovsrätt och Creative Commons i lärarlaget? På en studiedag eller kurs? Här är några cases med förslag på övningar och diskussionsfrågor. Som faktaunderlag till diskussionerna kan du använda Kolla källans lärarguider om upphovsrätt (missa inte  §17). Se också Kolla källans information om Creative Commons. Göra reklamfilm om skolan… Läs mera »


Vilken betydelse har upphovsrätten för vårt skapande?

Drinking to the last drop by HeroesOnTheMoon CC (by, nc, nd) I samband med att Pirate Bay rättegången avslutades i tingsrätten i veckan läste jag en debattartikel ”Vi vill se en upphovsrätt i takt med tiden” av Mathias Klang. I debattartikeln diskuteras upphovsrätten och dess syfte. I det här inlägget har jag tänkt ha att… Läs mera »


Har du hört talas om WikiMedia Commons?

Jag träffade en grupp elever i årskurs nio häromdagen. Vi skulle arbeta med att hitta bilder för att illustrera en text som vi gemensamt hade läst, och eftersom vi satt i datasalen så blev nätet en naturlig utgångspunkt för att hitta bilder som kunde illustrera den text som vi gemensamt hade läst. I Love Slides… Läs mera »


För elevers verk gäller också upphovsrätten

I samtal med elever om upphovsrätten pratar vi ofta om vad elever får göra att de har rätt att citera källan i enlighet med god sed, att de inte får sprida någon annans verk utan att be om tillstånd.  Mina samtal med elever brukar handla om vad elever inte får göra och jag skulle nog… Läs mera »


Vägled eleverna i deras bildsökande

Sommaren är precis slut. Vi samlar våra elever inför en ny termin, nya uppgifter och nya utmaningar. Idag har jag, liksom förra veckan, tänkt tipsa om en ganska enkel övning som kan vara utgångspunkt för ett samtal kring: informationssökning bilder på nätet källhänvisningar upphovsrätten och Creative Commons Jag låter ofta mina elever skriva berättelser, och… Läs mera »


Elever behöver kunskaper om upphovsrätten

Mina elever har valt att använda internet för att publicera sina projektarbeten. De skriver bloggar istället för att skriva traditionella loggböcker. Det gör att i min vardag är internet och webbpublicering en naturlig del. Frågan om upphovsrätten och hur eleverna ska förhålla sig till andras bilder, texter, filmer, musik på internet blir ständigt aktuell. Vi… Läs mera »


Prata plagiat! Parafrasen visar på dilemmat…

I svenskundervisningen arbetar jag ofta med att låta eleverna skriva parafraser på olika texter eller texttyper. Det kan vara att de får skriva ett futuristisk manifest fast i modern anda, till att vi gör filmer av klassiska noveller som Ett halvt ark papper. Jag har i samband med dessa uppgifter aldrig reflekterat över att elevernas skrivande… Läs mera »


Skapa dialog om upphovsrätten

Large copyright graffiti sign on cream colored wall by Horia Varlan CC (by) Upphovsrätt är en av de frågor som vi behöver prata med våra elever om. I synnerhet då eleverna ofta använder internet och källor på internet för sitt skolarbete. Häromdagen berättade en kollega: ”Mina elever upplever att på internet är allt tillåtet. De… Läs mera »


Kunskaper i Creative Commons hjälper eleverna

I skolan gör elever ofta presentationer, såsom PowerPoints, radioprogram, filmer eller podcasts av olika slag. I dessa presentationer vill elever ofta använda andras verk, såsom bilder, musik, filmer eller filmklipp. De vill gärna kunna använda bilder från nätet, men för att kunna göra det måste de enligt upphovsrätten ha upphovsmannens tillstånd. Man måste fråga om… Läs mera »