Kategori: Sociala medier


Vänner på Facebook?

På bok och biblioteksmässan i Göteborg deltog jag som åhörare i ett seminarium som hade titeln Elever online, men var finns lärarna? Det var ett seminarium som i sig väckte många intressanta frågor som vi bör samtala med våra elever kring. Fluffy Head in Pastel Blue from SLR Jester CC (by) I panelen ingick Björn… Läs mera »


Twitter och källkritik, hur fungerar det?

Twitter är en bra utgångspunkt för att fundera kring hur vi avgör vem som är avsändare i sociala medier. Hur vet vi att den som utger sig för att vara avsändare verkligen är det? Hur gör elever för att avgöra vem som är avsändare? Dagens inlägg handlar om twitter och hur vi i sociala medier… Läs mera »


Diskutera bildpublicering utifrån familjebloggar

Precis som i många andra frågor som berör nätet finns det tydliga läger när det kommer till bildpublicering. Antingen är du för eller så är du emot. De som är emot, förfasas ofta över att barn och ungdomar lägger upp så många bilder på nätet. Ofta hörs förmaningen att alla bilder som du lägger upp… Läs mera »


Källkritik utifrån en bild över ett varumärke

Min erfarenhet är att en bra inledning till en källkritisk diskussion är att utgå från något som eleverna känner till, en fråga eller en situation som de har kunskap om, eller åtminstone känner igen. Jag börjar ofta mina källkritiska samtal i vardagen, och vill föra diskussionen utifrån en fråga som jag tror att mina elever… Läs mera »


Vad ska man tro på?

Jag fick av en bloggpost skickad till mig med en upprörd kommentar: ”det här borde skolan ta upp, eller inte.” Jag läste bloggposten Canon throws out cameras   ”so I work for Canon. And these SLR cameras and lenses are going to be thrown away cos they have no boxes LOL fkn idiots” Jag tittade… Läs mera »


Bilder på nätet är en fråga om ansvar

Det har aldrig varit enklare att dela med sig av bilder. Vi har aldrig publicerat och spridit så många bilder som vi gör idag, men det medför också ett ansvar. Ett ansvar för vilken bild du vill ge av dig själv och vilken bild du ger av andra. Det gör att det är viktigt att… Läs mera »


Om gränsen mellan privat och offentligt online

Idag är barn och ungdomar mer aktiva än någonsin på Facebook och andra communities på internet. I Datainspektionens rapport Ungdomar och Integritet uppger 82 % av svenska ungdomar att de surfar varje dag, 65% skickar SMS varje dag. Ungefär hälften chattar och besöker webbcommunities varje dag. Ett sätt att hålla sig uppdaterad Barn och ungdomar… Läs mera »


Källkritik och bloggar- hur gör man?

Vid fördjupningar och självständiga arbeten i skolan använder mina elever, precis som många andra elever bloggar som källor. Bloggar är ofta subjektiva och används som regel för att uttrycka åsikter, vilket i sig inte är ett problem. Men det brukar uppstå svårigheter, när mina elever ska resonera kring källans trovärdighet, och var källkritiska mot just… Läs mera »


Att använda Facebook för att synliggöra val

Hur arbetar vi i våra klassrum och tillsammans med våra bibliotekarier, för att göra våra elever mer medvetna om hur sociala medier fungerar? Hur kan vi arbeta för att få eleverna mer kritiska gentemot den information som finns i bloggar, på Facebook, på YouTube eller på Twitter? Jag har tänkt att diskutera det en några… Läs mera »